Περιμένοντας το Πάσχα

Αν τα σχολεία ήταν ανοικτά αυτή η εβδομάδα θα ήταν γεμάτη με κατασκευές,ιστορίες από τη ζωή του Χριστού ,εξιστόρηση των γεγονότων της εβδομάδας των παθών.Δραστηριότητες που τώρα πια δεν μπορούν να γίνουν μέσω του υπολογιστή.Μπορείτε όμως εσείς οι γονείς έχοντας ως "μπούσουλα" τις αναρτήσεις μας να μιλήσετε στα παιδιά για την ιστορία του Πάσχα και τα μηνύματά της.Ανατρέξτε και σε αναρτήσεις προηγούμενων ετών, π.χ.πασχαλινά έθιμα άλλων χωρών και πασχαλινά παιχνίδια θα βρείτε εδώ και εδώ.

Αφηγηθείτε στα παιδιά τις δικές σας πασχαλινές αναμνήσεις και τα έθιμα του τόπου σας.Τι γινόταν τη Μεγάλη Εβδομάδα;
Οι δυο πρώτες μέρες της δεν σχετίζονται με ιδιαίτερα έθιμα,γενική καθαριότητα και ετοιμασία του σπιτιού για τις γιορτινές μέρες.Το βράδυ της Μεγάλης Τρίτης ψάλλεται στις εκκλησίες το τροπάριο της Κασσιανής.

Και  τη Μεγάλη Τετάρτη μοσχοβολάει ο τόπος απ΄τα κουλούρια τα πασχαλινά και τα τσουρέκια που ψήνονται.Κάθε περιοχή με τις δικές της συνταγές και τα γιαννιώτικα πασχαλινά κουλούρια εντελώς ξεχωριστά απ΄όλα τ΄άλλα.

Αν δεν έχετε τη συνταγή κλικ στην εικόνα

Την Μ.Τετάρτη ψάλλεται στις εκκλησίες η λειτουργία του Νιπτήρος και στην Πάτμο αναβιώνει η τελετή του Νιπτήρος
για να θυμόμαστε ότι η ταπεινότητα εξυψώνει.

Η Μεγάλη Πέμπτη παραδοσιακά είναι η μέρα  Μετάληψης των παιδιών ,"λάβετε φάγετε", η ανάμνηση και συνεχής υπόμνηση των λόγων και των πράξεων του Ιησού στον Μυστικό Δείπνο.

Το βάψιμο των αυγών ή και των τσουρεκιών σε κάποιες περιοχές της Ελλάδας γίνεται αυτή τη μέρα.Κι ένα κόκκινο πανί,  δεμένο έξω από το σπίτι να θυμίζει γιατί τη λένε και κόκκινη Πέμπτη.Αναμονή για το δώρο της νονάς και τη λαμπάδα που φτάνει μαζί με τσουρέκι και κόκκινα αυγά.

Και το βράδυ ψάλλονται τα δώδεκα Ευαγγέλια,σε εκκλησία στολισμένη με πένθιμα κρέπια.
Μεγάλη Παρασκευή απ΄το πρωί οι καμπάνες χτυπούν πένθιμα και τα παιδιά, μικρά κορίτσια  μάζευαν λουλούδια στις γειτονιές για να τα πάνε στην εκκλησία όπου οι μεγάλες κοπέλες στόλιζαν τον Επιτάφιο.Όλα αυτά πριν αναλάβουν τα ανθοπωλεία το στολισμό του Επιτάφιου.Τρεις φορές πρέπει να περάσεις  από κάτω για είσαι γερός όλη τη χρονιά.

Βράδυ η περιφορά, με σκούρο κερί στο χέρι, γύρω από την εκκλησία και μετά στο νεκροταφείο για να ανάψουν  κεράκια σε συγγενείς και φίλους.

Μεγάλο Σάββατο η ανυπομονησία φτάνει στα ύψη. Καινούργια ρούχα και παπούτσια, η λαμπάδα έτοιμη, το αυγό στην τσέπη,όσο και να νυστάζεις την Ανάσταση δεν τη χάνεις.Πυροτεχνήματα,ρουκετοπόλεμος, φωτεινά αερόστατα, κάθε τόπος με τα δικά του έθιμα.

Χριστός Ανέστη,"Δεύτε λάβετε φως"και προσοχή μη σβήσει στο δρόμο για το σπίτι.Σταυρός απ΄τον καπνό στο ανώφλι, άναμμα του καντηλιού και μαγειρίτσα, βάλσαμο για κάποιους, μαρτύριο για άλλους.

Και η Κυριακή; Λαμπρή! με επισκέψεις και κεράσματα,τσουγκρίσματα αυγών, μεζέδες, αρνί και γλέντι.Το απόγευμα η λειτουργία της Αγάπης.
Και του χρόνου καλύτερα!

Το φετινό Πάσχα θα είναι δύσκολο. Μακριά από συγγενείς, γιαγιάδες, παππούδες, χωρίς εκκλησίες,Επιτάφιο,Ανάσταση.Γεμίστε το κενό των παραδόσεων που δεν θα τηρηθούν φέτος με αναμνήσεις δικές σας και φροντίστε ώστε τα παιδιά σας να αποκτήσουν τις δικές τους μοναδικές, γλυκιές αναμνήσεις από φετινό αλλά και από κάθε Πάσχα που θα περάσουν.

Πασχαλινά έθιμα από όλη την Ελλάδα θα βρείτε εδώ
Βίντεο για τη ζωή του Χριστού,τα θαύματα,την Εβδομάδα των Παθών υπάρχουν άπειρα στο you tube όποτε θεωρώ άσκοπο να βάλω εδώ τις συνδέσεις.

Aς θυμηθούμε τι ξέρουμε για τις 4 εποχές...

παίζοντας

κλικ για να παίξουμε

θυμάμαι:το λαμπιόνι πάνω αριστερά είναι βοήθεια.

5+4 θησαυροί του Εθνικού Αρχαιολογικού Μουσείου

ένα φανταστικό βίντεο για μικρούς και μεγάλους.

κλικ στην εικόνα

ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΠΟΧΗ ΤΗΣ ΚΑΡΑΝΤΙΝΑΣ

              " Αγαπημένοι γονείς και κηδεμόνες, καθώς και λατρεμένα μας παιδάκια

       Ήρθε μια εποχή δύσκολη που αναγκαστήκαμε όλοι να εγκαταλείψουμε την φυσική επικοινωνία και την ζωή μας όπως την ξέραμε και την είχαμε συνηθίσει. Οι αλλαγές είναι πολλές, μας επιβάλλονται εκ των συνθηκών, πραγματοποιήθηκαν ξαφνικά και μας βρήκαν απροετοίμαστους. Καλούμαστε να προσαρμοστούμε σε νέα δεδομένα, με βασικότερο όλων την παραμονή μας στο σπίτι και την προσπάθεια μας να παραμείνουμε υγιείς όλοι.

     Τέτοιες ξαφνικές, βίαιες και δύσκολες αλλαγές υποκινούν συχνά αρνητικά συναισθήματα όπως αυτά του φόβου, της θλίψης, του άγχους και της ανασφάλειας. Όμως υπάρχουν μια σειρά από πράγματα που μπορούμε να κάνουμε, να σκεφτούμε και να μοιραστούμε."

Ένα άρθρο της κ.Δώρας Τάτση,Ψυχολόγου ΠΕ23,μέλους της ΕΔΕΑΥ του νηπιαγωγείου μας.Εάν χρειάζεστε βοήθεια, για την ψυχολογική υποστήριξη των παιδιών σας, και επιθυμείτε να επικοινωνήσετε με την κ.Τάτση στείλτε ένα μήνυμα στο mail που σας δίνουμε στην αρχική σελίδα.

Για να διαβάσετε ολόκληρο το άρθρο πατήστε εδώ.   
 

"Λάζαρο αν δεν πλάσεις 

ψωμί δε θα χορτάσεις"

Έθιμα για σήμερα.Έθιμα που έρχονται απ΄τα βάθη των αιώνων και χάνονται, αν δεν έχουν ήδη χαθεί.

Ο Λάζαρος στην Ήπειρο,οι Λαζαρίνες στην Μακεδονία και τη Θράκη. Τα κάλαντα του Λαζάρου τραγουδισμένα  στην Ήπειρο από αγόρια το ξημέρωμα του Σαββάτου.Συνόδευαν το τραγούδι με κυπριά και κουδούνια κρεμασμένα σε ένα ξύλο και μάζευαν αυγά στο καλαθάκι τους.

από το "www.postmodern"   κλικ για κάλαντα του Λαζάρου

Οι λαζαρίνες ,αποκλειστικά ανύπανδρες κοπέλες,μάζευαν κι αυτές αυγά στο ανθοστολισμένο καλάθι, κρατώντας ομοίωμα του Λαζάρου. Έθιμα που συνδέονται με τους "εαρινούς αγερμούς" και τις γονιμικές τελετές των αρχαιοελληνικών χρόνων.

από το"in news komotini"

Και κυρίως στη νησιωτική χώρα λαζαράκια,γλυκά ψωμάκια που αναπαριστούν τον Λαζαρο ,τον αγαπημένο φίλο του Χριστού που πέθανε και αναστήθηκε.

από το "Αργολικές ειδήσεις"

Η αγιογραφία εκτός από τον θρησκευτικό σκοπό, την αφήγηση δηλαδή της ιστορίας του Λαζάρου
εξυπηρετεί στο νηπιαγωγείο και  άλλους στόχους.Μελετήστε την με τα παιδιά και κάντε μαζί τους μια ιστορική έρευνα π.χ. για τα ρούχα,τι φοράνε; γιατί; σε άλλες περιοχές της γης τι φορούσαν τότε;Αναζητήστε στους χάρτες την περιοχή όπου ζήσανε ο Λάζαρος και ο Ιησούς.Μπορείτε να κάνετε ακόμη και μαθηματικά με τα πρόσωπα της εικόνας ή και χωροχρονικές σχέσεις, πόσοι είναι πίσω από τον Ιησού κ.λ.π.

"Βάγια-βάγια και βαγιώ
τρώνε ψάρι και κολιό "
Ακολουθεί η Κυριακή των Βαΐων με την παραδοσιακή ψαροφαγία και με τον στολισμό των ναών με κλαδιά δάφνης(ελλείψει φοινίκων) και μοίρασμα στους πιστούς μετά τον εκκλησιασμό.Και "ράπισμα" με τα κλαδιά στους ανύπαντρους αλλά και στους νιόπαντρους.

Η είσοδος στα Ιεροσόλυμα σηματοδοτεί και την αρχή της εβδομάδας των Παθών.

Παίζω ...

με μια ψηφιακή τόμπολα που έφτιαξα μόλις τώρα (πρώτη απόπειρα)

κλικ στην εικόνα για μετάβαση στο παιχνίδι

  

Ανοιξιάτικες...

ζωγραφιές και ιδέες
(κάποιες δικές μας ,κάποιες υιοθετημένες)

Δύο ακόμη ζωγραφιές που ταξίδεψαν ψηφιακά για να μας συναντήσουν.

από τον Πέτρο

και τον Δημήτρη

και μια φωτογραφία....

κλαδάκι από την κερασιά στην αυλή

.... ας γίνει αφορμή για δραστηριότητες με τα παιδιά

Ένα δέντρο, κατά προτίμηση καρποφόρο,ένα φυτό ,ένα λουλούδι, μπορεί να γίνει αντικείμενο παρατήρησης από τα παιδιά.

Τα παιδιά καταγράφουν την εξέλιξή του με το πέρασμα των ημερών.

Μπορούν να το παρατηρούν μια φορά την εβδομάδα(ο χρόνος εξαρτάται από το είδος του φυτού και από τις καιρικές συνθήκες) και  να καταγράφουν τις αλλαγές με ζωγραφική, σημειώνοντας και την ημερομηνία και την ημέρα. Έτσι θα έχουν ένα όμορφο ημερολόγιο καταγραφής  που μπορεί να γίνει και βιβλιαράκι.

Δεν ωφελεί να δίνετε στα παιδιά γράμματα,λέξεις ή και αριθμούς προς αντιγραφή.Βρείτε δραστηριότητες με ουσία και σημασία γι'αυτά. 

Ζητήστε να σας γράψουν όπως μπορούν μια λίστα με τα πράγματα που θέλουν από το σούπερ μάρκετ ή από τα αγαπημένα του φαγητά, παιχνίδια κλπ.

Ας καταγράφουν το μενού της κάθε μέρας κι αν θέλετε και μαθηματικά ας βαθμολογούν πόσο τους άρεσε, με μια κλίμακα από το 1 εως 5 ή το 10 αναλόγως την ευχέρεια που έχουν.

Θέλετε να το προχωρήσουμε και περισσότερο;

Προσθέτουμε τη βαθμολογία πρωινού ,δεκατιανού κλπ 

και στο τέλος τη εβδομάδας βλέπουμε πότε πήρατε τους πιο καλούς βαθμούς.  

Ενδιαφέρον έχει η παρακολούθηση της φωλιάς των πελαργών στη Φιλιππιάδα.  
Έχουν αποκτήσει το πρώτο τους αυγό και υπάρχει κάμερα που μεταδίδει σε ζωντανό χρόνο όλα τα συμβάντα της φωλιάς.
Φερθείτε λίγο αδιάκριτα, ξεχάστε το "τα εν οίκω μη εν δήμω"
και ορίστε μία ώρα με τα παιδιά που θα ελέγχετε τη δραστηριότητα στη φωλιά, για λίγα εννοείται λεπτά!

κλικ στην εικόνα για μετάβαση

4 Απρίλη,

 Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων

Ας ελπίσουμε η υγειονομική κρίση που περνάμε και ο φόβος να μη γίνει αιτία για ακόμη ένα κύμα αδέσποτων ζώων.

Ένα ζώο είναι πιο ανυπεράσπιστο από έναν άνθρωπο. 

Ένα έμμετρο παραμυθάκι για την ημέρα.

 

Άνοιξη...

 αναπολήσεων

"Μένουμε μέσα" και αναπολούμε

Ο Κωνσταντίνος αναπολεί την Άνοιξη στο χωριό

Η Ναταλία αναπολεί το σχολείο της

Σαββατοκύριακο  και τι καλύτερο από μια βόλτα στο μουσείο.

Το Μουσείο Αργυροτεχνίας  είναι ένα κόσμημα για την πόλη μας.

Επισκεφτείτε την έκθεση "Οι αμέτρητες όψεις του ωραίου" .

 

κλικ στην εικόνα για περιήγηση

Περί φύλλων εργασίας...

επειδή πολύς λόγος γίνεται τις τελευταίες μέρες.

 

   Αγαπητοί γονείς το ιστολόγιο αυτό από την αρχή της δημιουργίας του δεν είχε ως σκοπό την παροχή φύλλων εργασίας (προς φωτοτύπηση) στα παιδιά. Δημιουργήθηκε για να νιώσουν γονείς, παππούδες και όποιος άλλος το βλέπει τον παλμό της τάξης.

   Με τις παρούσες συνθήκες είναι ένα χρήσιμο εργαλείο στα χέρια των εκπαιδευτικών ώστε να μην χαθεί η επαφή των παιδιών με το σχολείο στο μέτρο πάντα του δυνατού.

    Φύλλα εργασίας λοιπόν δεν πρόκειται να βρείτε. Εξάλλου τα φύλλα εργασίας δινόταν στην τάξη μόνο ως ένα είδος "τεστ",μια ανίχνευση του τι μάθαν τα παιδιά για το συγκεκριμένο θέμα,αν πετύχαμε τους στόχους μας κλπ .Και δινόταν μετά από επεξεργασία στην τάξη βιωματικά γιατί αυτός είναι ο ενδεδειγμένος τρόπος μάθησης για αυτή την ηλικία.Μπορείτε να στέλνετε ζωγραφιές, κατασκευές ή ότι άλλο θέλετε σχετικό (ή και άσχετο) με τις αναρτήσεις μας στο mail που δίνουμε στη σελίδα "επικοινωνία".Θα χαρούμε αν η επικοινωνία είναι αμφίδρομη κι όχι μονόπλευρη.Επικοινωνία λοιπόν και όχι διδασκαλία παρέχεται εδώ.

                             Να είστε όλοι καλά! 

Δύο παζλ με τον αγαπημένο Ζαχαρία.

 

κλικ στην εικόνα για μετάβαση στα παζλ.

και ένας δεινόσαυρος  

 

Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου σήμερα και αφού 
"μένουμε σπίτι"τι πιο ωραίο από το να μας κρατήσει συντροφιά ένα βιβλίο.

Δείτε την αφίσα της IBBY για την ημέρα και διαβάστε το παραμύθι. 

 Το 2020 υπεύθυνο για το υλικό του εορτασμού είναι το Τμήμα της Σλοβενίας (Slovenská sekcia IBBY). Το φετινό μήνυμα γράφτηκε από τον Σλοβένο συγγραφέα Peter Svetina*, μεταφράστηκε στα ελληνικά, όπως κάθε χρόνο, από τη συγγραφέα Λότη Πέτροβιτς ενώ η αφίσα φιλοτεχνήθηκε από τον Σλοβένο εικονογράφο Damijan Stepančič**.

Το υπέροχο μήνυμα του Peter Sventina:

“Εκεί που μένω, οι θάμνοι πρασινίζουν αργά τον Απρίλη ή νωρίς τον Μάη και σύντομα γεμίζουν με κουκούλια από πεταλούδες. Αυτά τα κουκούλια μοιάζουν με μπαλίτσες από βαμβάκι ή με κουφέτα και οι νύμφες τους καταβροχθίζουν φύλλο το φύλλο μέχρι που οι θάμνοι απογυμνώνονται. Όταν όμως οι νύμφες γίνουν πεταλούδες και πετάξουν, οι θάμνοι δεν είναι κατεστραμμένοι. Καθώς πλησιάζει το καλοκαίρι, ξαναγίνονται πράσινοι πάλι και πάλι.

Έτσι μοιάζει ο συγγραφέας, έτσι μοιάζει ο ποιητής. Κατασπαράζονται, μένουν κατάστεγνοι από ιστορίες και ποιήματα, που, όταν ολοκληρωθούν, πετούν μακριά, μπαίνουν μέσα σε βιβλία και βρίσκουν τους αναγνώστες τους. Αυτό γίνεται πάλι και πάλι.

Και τι συμβαίνει ν΄εκείνα τα ποιήματα και τις ιστορίες;

κλικ για να διαβάσουμε το παραμύθι

Παγκόσμια Ημέρα ενημέρωσης για τον Αυτισμό σήμερα

κλικ στην εικόνα για να μάθουμε κάποια πράγματα που ίσως δεν γνωρίζουμε

...γιατί το σχολείο μας είναι σχολείο για όλα τα παιδιά.

Απρίλη μου ξανθέ...

 

κλικ για το τραγούδι της ημέρας

και ο Κωνσταντίνος μας εύχεται καλό μήνα 

Και το παραμυθάκι που ταιριάζει στην ημέρα 

 

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

από το ΚΕΣΥ Ιωαννίνων

''Κλικ'' στο λογότυπο για να δείτε την ανακοίνωση.

Άνοιξη  

με πίνακες ζωγραφικής

Αγαπημένη δραστηριότητα η παρατήρηση πινάκων ζωγραφικής, σχετικούς πάντα με το θέμα μας.Σήμερα έχουμε τρεις πίνακες με θέμα την Άνοιξη.

Ένας οπωρώνας την Άνοιξη, Monet

Ζητήστε από τα παιδιά να περιγράψουν τον πίνακα,τα χρώματα,τα πρόσωπα,τι φοράνε,τι κάνουν.Τι κοιτάνε;Μήπως περιμένουν κάποιον;

Ιn the spring of, Shust Angelica

  Περιγράψτε τον πίνακα,που νομίζετε ότι βρίσκετε αυτό το σπίτι;Πόσα δέντρα υπάρχουν μπροστά από το σπίτι, πόσα δίπλα του;Ποιοι λέτε να μένουν εκεί; Ζωγραφίστε την οικογένεια ή όποιον άλλον νομίζετε ότι μένει στο σπίτι.

 

Νάρκισσοι μπροστά σε ανοιχτό παράθυρο,S.J.Darbishire

Ποιος ή ποιοι νομίζετε ότι καθόταν μπροστά στο παράθυρο; Από που το συμπέρανες αυτό; Που πήγανε τώρα;

Με ''κλικ'' στις μικρές εικόνες μεταφέρεστε σε ''φύλλα εργασίας'', αν δεν έχετε εκτυπωτή μπορούν κάλλιστα τα παιδιά να ζωγραφίσουν σε ένα φύλλο χαρτί,πολύ πιο δημιουργικό!

H ζωγραφιά-κολλάζ του Αριστοτέλη

Χαρισμένη νοερά στον Δημήτρη

και η ζωγραφιά της Βασιλικής

  Η ανάρτηση ανανεώνεται συνεχώς με τις ζωγραφιές που καταφτάνουν με κάθε τρόπο!

Η ζωγραφιά του Αλκίνοου

της Βαρβάρας

τα παιδάκια μαζεύουν λουλούδια

 και του Δημήτρη

Η ζωγραφιά της Κατερίνας 

όλη σχεδόν η τάξη πετάει με την πεταλούδα!

....και η εφευρετική Ειρήνη

 

παραλίγο να ξεχάσω τη Μαργαρίτα που μας στέλνει και μήνυμα

"ήρθε η Άνοιξη παιδιά"

και η ζωγραφιά του Κωνσταντίνου Φ.

 

  Άνοιξη στις καρδιές μας!

ΑΝΟΙΞΗ

 

Επιτέλους ξημέρωσε  μια ηλιόλουστη μέρα, την καλωσορίζουμε με ένα τραγούδι για το Μάρτη που μας αποχαιρετά αύριο. Όχι και ο καλύτερος που περάσαμε αλλά ακούστε το στίχο

"Ένα δεντράκι τ' άκουσε και πήγε να λυγίσει του είπα να' χει υπομονή, το φόβο να νικήσει. Ό,τι αργεί κι ό,τι στη Γη είναι βαθιά κρυμμένο. πάλι στο φως θα βαφτιστεί και θα' ρθει ευλογημένο..."
''κλικ στην εικόνα''